*** Cette formation est offerte GRATUITEMENT par plusieurs Bureau Coordonnateurs de partout au Québec. Avant de vous inscrire et payer, veuillez consulter votre bureau coordonnateur!

Sinon, vous pouvez vous inscrire par vous même!  TARIF : 45$ 

 

 

 

Bienvenue à cette formation d’une durée de 12 heures pour les assistantes et les remplaçantes des responsables de service de garde éducatif en milieu familial (RSGE).

Cette formation a vu le jour grâce au travail concerté des regroupements régionaux de la Montérégie, de la Mauricie et du Centre-du-Québec, des Cantons-de-l’Est et de Québec et Chaudière-Appalaches.

Elle se démarque par la richesse et la qualité de ses contenus, en plus d’offrir un accompagnement personnalisé de la part du bureau coordonnateur.

 

CONTENU

• Le développement neurologique et la plasticité cérébrale
• La théorie de Maslow et les besoins des jeunes enfants
• La notion de développement global et intégré
• Les 4 domaines du développement global :
Physique et moteur – Cognitif – Langagier – Socio-affectif, ainsi que les
pratiques à privilégier
pour chacun des domaines de développement
• Les saines habitudes de vie (jeu libre et actif, sommeil, jeu extérieur)
• L’importance du jeu dans le développement
• Le continuum de développement
• La zone proximale de développement
• L’attachement et la relation significative
• L’observation : outil essentiel au travail de la RSGE

 

Contenu Formation

Le développement global de l’enfant de 0 à 5 ans
2 Chapitres
Plan de formation
Documents nécéssaires
Chapitre 1: Le fonctionnement du cerveau de l’enfant
3 Chapitres
Le développement neurologique
Vidéo et lecture : La plasticité cérébrale chez l’enfant
C’est le moment de compléter le cahier d’exercices
Chapitre 2: Les besoins fondamentaux
2 Chapitres
La pyramide des besoins (Maslow)
C’est le moment de compléter le cahier d’exercices
4 Chapitres
Quelques repères à considérer dans le développement de l’enfant
Le développement de l’enfant
Vidéo et lecture : Le jeu libre et actif
C’est le moment de compléter le cahier d’exercices
Chapitre 4: Les domaines de développement et leurs composantes
53 Chapitres
Les 4 domaines du développement
Le domaine physique et moteur
Vidéo: Le jeu extérieur hivernal
L’alimentation, le sommeil et l’hygiène
Le sommeil
La motricité globale
La motricité fine
La motricité fine, préparation à l’école
Vidéo : La motricité fine, préparation à l’école
Le développement sensoriel et le schéma corporel
Vidéo: L’exploration du poupon
Le développement moteur
Vidéo : Le développement moteur
Le développement moteur et l’importance de la motricité libre
Les pratiques à privilégier
Idées de matériel pour favoriser le développement physique et moteur
Le domaine cognitif
Les composantes du domaine cognitif
L’éveil aux mathématiques
Vidéo : L’éveil aux mathématiques
Le continuum du développement cognitif
Les pratiques à privilégier
Idées de matériel pour favoriser le développement cognitif
La numératie, dans le respect du rythme et intérêts des enfants
Le domaine langagier
Le domaine langagier (suite)
Le continuum du développement langagier
Éveil à la lecture et à l’écriture
Vidéo : Éveil à la lecture et à l’écriture
Les pratiques à privilégier
Idées de matériel pour favoriser le développement langagier
Le livre-jeunesse, l’importance au quotidien
Vidéo : Le livre-jeunesse, l’importance au quotidien
Le domaine social et affectif
L’attachement
La relation significative : adulte-enfants, esssentielle
Vidéo : La relation significative : adulte-enfants, esssentielle
Vidéo: L’objet transitionnel
C’est le moment de compléter le cahier d’exercices
Le tempérament et le concept de soi
L’autonomie
Lecture : L’autonomie
Soutenir l’autonomie
Vidéo : La chaussette
L’identité
Les compétences émotionnelles
Un mot sur les comportements d’agressivité
Les habiletés sociales chez les jeunes enfants
Vidéo : Les habiletés sociales chez les jeunes enfants
Vidéos : Les émotions
Les pratiques à privilégier
Chapitre 5: Le continuum du développement global de l’enfant
8 Chapitres
Le développement de l’enfant; Une séquence prévisible
Outils : Continuum du développement
La zone proximale de développement
L’étayage
Vidéo : L’escargot
L’observation
Le portrait périodique
Cadre réglementaire
Chapitre 6: Fondements théoriques
3 Chapitres
Les fondements théoriques
Les fondements théoriques : tableau synthèse
Les 5 fondements théoriques, en détail
Chapitre 7: Pratiques éducatives inclusives
2 Chapitres
Les pratiques éducatives inclusives
Vidéo : L’inclusion
Chapitre 8: Pour conclure
1 Chapitre
En conclusion
Questionnaire formatif
1 Questionnaire
Module 3 – Questionnaire formatif
En conclusion
1 Chapitre
Sondage d’évaluation pour remplaçantes et assistantes
Final Questionnaire
Examen final pour remplaçantes et assistantes