UNE FORMATION POUR VOTRE ÉQUIPE…
Disponible sur demande, en présentiel ou en visioconférence
Pour une réservation ou pour une demande d’informations : pedagogie@cpe-estrie.org
DESCRIPTION
Tous les enfants passent normalement par des moments de crise au cours de leurs premières années de vie. Heureusement, avec le temps, la maturation du cerveau permet éventuellement de développer des capacités essentielles telles que le langage, l’autorégulation émotionnelle et l’autocontrôle. Cette formation met la lumière sur des repères puissants et concrets au service de ceux et celles qui veulent bien accompagner les enfants en état de crise.
OBJECTIFS
- Comprendre la différence entre la colère, l’agressivité et la violence ;
- Comprendre le phénomène de la crise (intériorisée et extériorisée) ;
- Porter un regard bienveillant sur un enfant en crise ;
- Prendre conscience de l’importance de sa posture en contexte de crise ;
- S’approprier des stratégies concrètes pour accompagner un enfant en crise.
PUBLIC CIBLE
- Personnel éducateur
- Personnel accompagnateur
- Responsables à la pédagogie en CPE
- Direction et direction adjointe
- RSGE
- Agents.es de soutien technique ou pédagogique
DURÉE
3 heures
TARIF
À partir de 900 $
PERSONNE-RESSOURCE
David Lee Lalonde
Recherché pour sa pédagogie participative et expérientielle, il cultive des espaces authentiques visant à éveiller le pouvoir d’être et d’agir de chacun. En s’inspirant d’un parcours de vie bien diversifié, David arrive à vulgariser des phénomènes qui sont au plein cœur des relations humaines.
Notamment, il est passé par différents univers tels que les centres jeunesses, les écoles et la petite enfance. En complément, ses expériences en milieu carcéral, en travail de rue et en coopération internationale lui permettent de porter un regard global et rafraichissant sur une multitude d’enjeux éducatifs et humains.
Psychoéducateur de formation, David Lee Lalonde est conférencier et formateur dans l’univers de la petite enfance depuis 2014. Il est également chargé de cours à la faculté de l’éducation de l’UQAM ainsi qu’au département de psychologie et de psychoéducation de l’UQO.
Formateur agréé