Les parents de précieux partenaires! – Volet 2 (formation enregistrée)

Formation enregistrée

TARIF

Membre : 75 $ (avec code promo)          Non-membre : 150 $

DESCRIPTION

Volet 2 : Communiquer et collaborer avec les parents: des bases à consolider

Un des cinq principes du programme éducatif du ministère de la Famille énonce que le partenariat avec les parents est essentiel pour favoriser le développement harmonieux de l’enfant. Il peut paraître simple de collaborer avec le parent sympathique et bienveillant. Mais que dire de celui qui nous déstabilise, qui bouscule, qui dérange, qui peut même choquer! Comment accompagner lorsque la situation se corse? Comment dire les choses quand un malaise s’installe? Comment aborder le parent lorsque la communication est plus difficile?

Les relations qui nous confrontent le plus sont des occasions extraordinaires de dépassement professionnel et personnel, de perfectionnement de ses compétences et de développement de son expertise. Cette formation offre l’occasion de réfléchir et de questionner ses conceptions, d’expérimenter de nouvelles habiletés, consolider ses compétences en communication et de mieux s’outiller pour les situations plus délicates.

CONTENU

• Collaboration et défis ;
• Communication et composantes ;
• Modes de communication ;
• Conditions favorables et défavorables;
•  Bases: écoute et message affirmatif ;
• Communication non-verbale ;
• Situations délicates.

OBJECTIFS

• Améliorer ses habiletés de communication ;
• Identifier les enjeux éthiques dans une collaboration avec les parents ;
• Adapter ses interventions aux besoins spécifiques lors de situations plus délicates.

PUBLIC CIBLE

• Personnel éducateur
• Responsables à la pédagogie en CPE
• RSGE
• Agents.es de soutien technique ou pédagogique

DURÉE

• 3 heures

PERSONNE-RESSOURCE

Suzanne Daneau

Suzanne Daneau est impliquée en éducation à l’enfance depuis plus de 30 ans. Durant les vingt dernières années, elle a contribué à la formation de nombreuses cohortes de personnes éducatrices et de personnel de soutien pédagogique à titre de chargée de cours à l’université de Sherbrooke et en pratique privée. Elle détient une maîtrise en psychopédagogie, judicieuse combinaison de la psychologie et de la pédagogie. La psychologie permet de mieux saisir les processus mentaux et les comportements humains et la pédagogie correspond à l’ensemble des moyens mis en place pour favoriser l’apprentissage. Tout naturellement, elle apporte son expérience et ses qualités relationnelles d’écoute et d’accueil dans un climat de respect. L’exploration des différentes voies vers le bien-être de la personne, adulte et enfant, est une de ses passions les plus vibrantes.

Formatrice agrée