UNE FORMATION POUR VOTRE ÉQUIPE…
Disponible sur demande, en présentiel seulement
Pour une réservation ou pour une demande d’informations : pedagogie@cpe-estrie.org
DESCRIPTION
Lorsque la collaboration avec les parents est fluide, il est possible de se fier à ses acquis pour obtenir des résultats positifs. Mais que faire si on se retrouve devant une situation plus délicate? Comment aborder le parent lorsque des tensions apparaissent? Quels moyens permettent-ils de gérer les malaises sur des sujets plus sensibles?
Cette formation propose un temps de réflexion sur les enjeux de la collaboration avec les parents et sur les défis qu’elle représente, un espace de pratique des bases de la communication pour consolider cette compétence et une occasion d’expérimenter de nouvelles façons de communiquer. C’est une invitation à vivre cette expérience dans un climat de bienveillance, d’accueil et d’ouverture.
CONTENU
- Les différentes composantes de la communication ;
- Le rôle des émotions ;
- Une écoute empathique ;
- Des intentions claires et responsables ;
- Un message efficace ;
- Les éléments d’une situation délicate ;
- Des moyens concrets pour collaborer.
OBJECTIFS
- Consolider ses habiletés de communication ;
- Identifier les éléments qui représentent des défis dans la collaboration avec les parents ;
- S’approprier des moyens concrets pour mieux gérer les situations délicates avec les parents ;
- Explorer différentes postures d’écoute.
PUBLIC CIBLE
- Personnel éducateur
- Personnel accompagnateur
- Responsables à la pédagogie en CPE
- Direction et direction adjointe
- RSGE
- Agents.es de soutien technique ou pédagogique
DURÉE
6 heures
TARIF
À partir de 1 500 $
PERSONNE-RESSOURCE
Suzanne Daneau
Suzanne Daneau est impliqu
ée en éducation à l’enfance depuis plus de 30 ans. Durant les vingt dernières années, elle a contribué à la formation de nombreuses cohortes de personnes éducatrices et de personnel de soutien pédagogique à titre de chargée de cours à l’université de Sherbrooke et en pratique privée. Elle détient une maîtrise en psychopédagogie, judicieuse combinaison de la psychologie et de la pédagogie. La psychologie permet de mieux saisir les processus mentaux et les comportements humains et la pédagogie correspond à l’ensemble des moyens mis en place pour favoriser l’apprentissage. Tout naturellement, elle apporte son expérience et ses qualités relationnelles d’écoute et d’accueil dans un climat de respect. L’exploration des différentes voies vers le bien-être de la personne, adulte et enfant, est une de ses passions les plus vibrantes.
Formatrice agrée
