Jeudi 22 janvier, 19 février, 19 mars et 16 avril 2026 de 13h30 à 16h30

Visioconférence Zoom

 

TARIF

Non-membre : 242 $          Membre : 160 $ (avec code promo)

 

DESCRIPTION

Cette formation se veut un lieu où les participantes auront l’occasion d’explorer l’univers d’une éducatrice spécialisée ou d’une éducatrice à l’enfance qui accompagne l’enfant ayant besoin de soutien particulier, œuvrant dans un service de garde éducatif à l’enfance. Par la suite, une rencontre de réinvestissement sera proposée afin d’échanger et de réfléchir toutes ensemble sur nos pratiques au quotidien.

 

CONTENU

  • Volet 1 : Le rôle de l’éducatrice spécialisée/éducatrice accompagnatrice et son organisation de travail au quotidien ;
  • Volet 2 : Les crises : Développer nos connaissances afin de bien les comprendre, pour mieux les prévenir et pour bien intervenir ;
  • Volet 3 : Le plan d’intervention : Comment le rédiger et bien l’appliquer afin de répondre aux besoins réels des enfants ;
  • Réinvestissement : Qu’est-ce que j’ai retenu de ces formations? Quelles pratiques ai-je modifiées ou implantées? Quels sont les résultats? J’aimerais partager …

 

OBJECTIFS

  • Se familiariser avec son rôle d’accompagnateur ;
  • Constituer le dossier parental du MF ;
  • Outiller l’accompagnateur, à l’aide d’exemples, de stratégies et de moyens concrets, quels que soient les besoins de l’enfant (sensoriels, langagiers, liés au TSA, au sommeil, à ses fonctions exécutives, etc).

 

PUBLIC CIBLE

  • Personnel accompagnateur
  • Responsables de la pédagogie, en soutien à l’éducatrice accompagnant un enfant ayant besoin de soutien particulier

 

DURÉE

11 heures

 

PERSONNE-RESSOURCE

Sandra Montminy

Éducatrice spécialisée de formation, Sandra Montminy travaille dans un CPE de Québec depuis plus de 20 ans. Après avoir accompagné des enfants présentant des besoins particuliers durant plusieurs années, elle a désormais comme mandat de supporter les enfants « vulnérables » et leurs familles face aux défis qu’ils rencontrent au quotidien. En tant qu’agente de soutien pédagogique, elle travaille en étroite collaboration avec les différents partenaires et soutient les éducatrices à l’enfance et les éducatrices spécialisées afin de développer le plein potentiel de chaque enfant qui croise sa route. 

 

Contenu Formation

Rencontre du 22 janvier 2026
Documents à imprimer pour la rencontre
4 Chapitres
Power point: Rôle 2
Power point: Rôle 3
Power point: Organisation 2
Power point: Organisation 3
Lien zoom de la rencontre du 22 janvier 2026
Document suite à la formation
3 Chapitres
Brochure canadienne pour comprendre l’intégration sensorielle
Couverture lestées recommandation
RENCONTRE DU 19 FEVRIER 2026
RENCONTRE DU 19 MARS 2026
RENCONTRE DU 16 AVRIL 2026