UNE FORMATION POUR VOTRE ÉQUIPE…
Disponible sur demande, en présentiel seulement
Pour une réservation ou pour une demande d’informations : pedagogie@cpe-estrie.org
DESCRIPTION
Vous est-il déjà arrivé de ressentir de la nervosité avant un entretien d’embauche ou tout autre évènement important? La plupart d’entre vous répondrez « oui » sans hésitation! En tant qu’adulte, nous disposons de plusieurs stratégies pour apaiser cette boule d’émotions au creux de notre ventre. Quand ces expériences deviennent régulières et qu’elles semblent nous contrôler, nous pouvons nous sentir désemparé! Mais qu’en est-il de l’anxiété vécue par nos enfants?
Cette formation démystifiera le phénomène d’anxiété chez les enfants et permettra aux éducatrices de comprendre comment l’anxiété se manifeste chez les enfants. En plus de cerner les facteurs qui contribuent au maintien de cette problématique, l’objectif premier est d’accompagner les enfants dans la routine quotidienne. Cette formation permettra aussi aux éducatrices de développer des réflexes cliniques afin d’intervenir efficacement auprès de cette clientèle.
CONTENU
- Qu’est-ce que l’anxiété? ;
- Les causes ;
- Les composantes (manifestations physiques, pensées, comportements, cycle de l’évitement) ;
- Quand s’inquiéter (anxiété normale ou pathologique, troubles) ;
- Analyse fonctionnelle et observations ;
- Comment accompagner le parent ;
- Stratégies pour prévenir l’apparition de l’anxiété ;
- Stratégies pour réduire l’anxiété.
OBJECTIFS
- Approfondir ses connaissances sur le phénomène de l’anxiété chez les enfants d’âge préscolaire;
- Être en mesure de reconnaître les composantes de l’anxiété chez un enfant d’âge préscolaire;
- Être en mesure d’utiliser l’analyse fonctionnelle et les observations pour valider l’hypothèse de présence d’anxiété chez un enfant;
- Développer et utiliser les interventions à privilégier chez les enfants d’âge préscolaire manifestant des symptômes d’anxiété.
PUBLIC CIBLE
- Personnel éducateur
- Personnel accompagnateur
- Responsables à la pédagogie en CPE
- Direction et direction adjointe
- RSGE
- Agents.es de soutien technique ou pédagogique
- Parents
DURÉE
3 heures
TARIF
À partir de 1 000 $
PERSONNE-RESSOURCE
Alexandra Poirier
Diplômée au certificat en psychologie, au baccalauréat et à la maîtrise en psychoéducation à l’Université de Sherbrooke, Alexandra a exploré plusieurs domaines d’intervention à travers une multitude d’expériences professionnelles. Favorisant le développement du potentiel adaptatif des personnes et ayant la relation d’aide à cœur, elle a œuvré dans les milieux de la santé et des services sociaux, scolaires et communautaires, et ce, auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes (déficience intellectuelle, TSA, TDA/H, consommation, troubles anxieux, gestion des émotions, crises suicidaires, troubles de comportement, négligence, stimulation précoce, etc.). Ses expériences lui ont permis d’élargir ses connaissances sur le développement humain, d’accompagner et de soutenir plusieurs enfants, adolescents et familles dans leur quotidien. À cela s’ajoute l’expérience terrain, car Alexandra travaille également en CPE pour soutenir le personnel éducateur dans les défis du quotidien. Cette riche expérience lui permet de donner plusieurs exemples dans le cadre de ses formations, ce qui rend le contenu unique.
En devenant maman, elle a développé une véritable passion pour tout ce qui concerne la période postnatale et la petite enfance. Ceux qui la connaissent bien pourront en témoigner, sa bibliothèque déborde de livres sur le sujet! L’approche positive et la bienveillance sont au cœur de sa pratique professionnelle et son objectif premier est de les rendre disponibles à tous les parents et intervenants qu’elle accompagne.
Avec elle, il n’y a pas de vous, ni de madame…simplement Alexandra. Elle est accessible, créative, ludique et énergique! Elle sait vulgariser des contenus complexes pour susciter l’intérêt de son auditoire, le tout dans l’humour et la légèreté.